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quarta-feira, 29 de junho de 2011

Catolicismo e juventude

Pedro Arroja tem feito no seu blog um bom trabalho discutindo em textos curtos algumas das implicações das nuances culturais portuguesas quando confrontadas com outras culturas europeias.

Como seria de esperar concordo com algumas das suas ideias e discordo de outras. Acho que tem qualidade o seu trabalho mesmo quando não concordo com o que diz.

Neste  texto diz que só os velhos podem ser católicos e que os jovens não podem compreender a cultura portuguesa.

Pergunto se Vasco da Gama na sua grandeza de fazedor não seria católico e se D. Sebastião na sua grandeza na loucura não seria também católico.

Ninguém responderá mas a pergunta não era retórica.

domingo, 26 de junho de 2011

Máquina de saque

Paulo Macedo  quando chefiou a máquina dos impostos procedeu a uma melhoria da cobrança para o estado nomeadamente à custa da constituição do mais nojento aparelho de violação de direitos individuais de que há memória nas últimas décadas.

Ainda recentemente o fisco apropriou-se da casa de um idoso vendeu-o em "hasta pública" e entregou as chaves ao novo proprietário que ao entrar em casa deu com o cadáver do antigo dono.

Ou seja um velho isolado e desprotegido tinha cometido o crime de morrer e o estado que tem o rosto de Paulo Macedo castigou-o vendendo-lhe a casa.

A imprensa imbecil e o povo que não adjectivo chocaram-se muito com o facto de o corpo do defunto não ter sido enterrado no dia certo e nada com o facto das finanças terem a frieza e a impunidade de vender a casa de um reformado sem nunca falar com ele (disso temos a certeza e não vale a pena às finanças mentirem, pelo simples facto de que o homem estava morto e com os mortos poucas pessoas garantem que falam).

Agora as suas vítimas não vão ser os mais frágeis devedores mas sim os doentes. Ou então o senhor mudou.

O estranho mundo de Ahmadinnejad

Num lugar estranho um presidente vê um cardeal mandar prender 25 colaboradores seus nas últimas semanas.

Tudo isto no século XXI.

quinta-feira, 23 de junho de 2011

domingo, 19 de junho de 2011

O discurso do Rei

Vi hoje, só hoje, o filme o discurso do Rei.

Saber contar esta história é dar-nos a face humana, a luta interna que acompanha a luta externa. Tornar um personagem à uma distante e próximo. Distante porque navega uma nau tão maior que a nossa e tão maior que nós e próximo porque é igualmente gelado o ar que corta e salgadas as vagas que varrem o convém desse destino.

Quando os nossos filmes retratam a classe alta, a de hoje e a de ontem, são incapazes de ver além dos clichês que uma esquerda banal e sem honra transporta às costas. Retratam bonecos vazios, apessoados ao estilo de manequins, sempre femininos nos maneirismos mesmo que sempre maus, teatrais e sem mérito para além da conta bancária que herdaram.

O que faz o rei ser Rei neste filme é ter um povo majestático. Não é no rosto do rei que se vê o imperador é no espelho dos olhos dos seus súbditos quando se levantam à sua passagem.

sábado, 18 de junho de 2011

Graçola brasileira

Sabem qual é a semelhança entre a chefia e as nuvens?

Em ambos os casos quando desaparecem fica um dia lindo . . .

sexta-feira, 17 de junho de 2011

Sobrinho Simões não sabe

Sobre como se pode mudar uma cultura em que licenciados em direito em vias de serem magistrados não consideram que é fraude copiar Manuel Sobrinho Simões diz "não sei".

Pois eu sei.
E não parece demasiado difícil. É só centrarmos-nos nos que decidem vergonhosa e incompetentemente mal nesta matéria e castigar. Deixar de branquear fingindo que o problema são os 10 ou 20 tipos que naquele teste decidiram cabular.
Dar forte e feio nos BRANQUEADORES.  Depois, caro Prof., depois na próxima vez, vai ver que a ameaça de chover de cima para baixo compõe as coisas.

O Prof. é um homem brilhante. Mas não chega. Eu sou um ser que se arrasta junto ao chão e para perceber como resolver o problema achei que tinha que recorrer aos génios. Cito um:

Luis Vaz de Camões:

"Fraco Rei faz fraca a forte gente"

O CEJ e uma cultura de rigor

Para se perceber porque é que é tão difícil impor uma cultura de rigor o caso do CEJ é paradigmático:

- Alguns alunos - licenciados em direito e a caminho de serem magistrados - decidiram copiar num exame escrito duma disciplina menor do curso. Sendo sem dúvida pessoas inteligentes acharam, entre outras coisas, que não havia por aí grande mal e que iam escapar com a coisa.

- A direção do CEJ confirmou a sua primeira assunção e parcialmente a segunda: assim observou-se concordância parcial entre as duas pares neste aspecto.

- O caso caiu na praça pública não porque alunos tenham copiado mas porque a direção do CEJ achou que para esse problema a melhor solução era passar todos os alunos com nota 10.

Apesar do copianço em si mesmo ser inaceitável por parte de adultos à beira de serem magistrados, muito mas muito pior foi a decisão da Direção do CEJ.

Essa decisão não foi momentânea tomada em crise pessoal (por pequena que seja essa crise).

Foi a decisão considerada melhor, tudo ponderado e a sangue frio. Essa decisão é a marca cultural inultrapassável dessa direção. Foi tomada por unanimidade após debate. E foi uma decisão de baixíssima qualidade técnica e ética.

A posição de branqueamento dessa decisão que vimos tomar o Procurador Geral da República e o Ministro da Justiça são de tão baixa qualidade como a decisão da direção do CEJ.

Do ministro pouco se espera - foi cúmplice e será da laia de Sócrates, o falso.

O PGR e a Direção do CEJ deviam ser demitidos imediatamente.

quinta-feira, 16 de junho de 2011

CEJ: o TESTE

A vida decidiu aplicar ao CEJ um teste. O CEJ devia agradecer pois nem sempre a situação é tão clara.
A vida pôs grande parte dos alunos que faziam um exame escrito a copiar à descarada e perguntou à direção da instituição o que fazer.

Confesso que a pergunta não era das mais fáceis, mas reconheçamos que não era das mais difíceis.

Todos os membros da Direcção do CEJ tiveram que fazer o teste e não apenas a sua actual directora (uma juiza desembargadora):

A pergunta era de escolha múltipla:

P. Como proceder se num exame escrito do CEJ se apurar sem margem para dúvidas que um número muito relevante de examinandos copiou à descarada?

A) Chumbam-se todos os alunos, quer os que copiaram quer os outros.
B) Abre-se um processo e investigam-se os 140 alunos.
C) Passam-se todos os alunos atribuíndo-lhes como nota, a média que tiveram a todas as outras disciplinas.
D) Passam-se todos os alunos com 10 valores.
E) Anula-se o exame e repete-se num curto espaço de tempo, fazendo uma prova de estrutura semelhante, reforçando as medidas anti-copianço

Não sei se houve copianço entre os membros da direção do CEJ mas todos deram a mesma resposta:

Optaram pela resposta D.

Como infelizmente a resposta certa era a resposta E, o que fazer com a Direção do CEJ?

Dê as suas ideias.

Jetpack da Martin fica mais seguro